人力資源管理繼續(xù)教育章節(jié)練習(xí)(2020.06.08)

多項(xiàng)選擇題
人力資源管理是一門(mén)綜合性應(yīng)用學(xué)科，它具有（）等特點(diǎn)。
A、綜合性
B、實(shí)踐性
C、動(dòng)態(tài)性
D、基礎(chǔ)性
E、個(gè)體性
單項(xiàng)選擇題
由一位有經(jīng)驗(yàn)的工人或主管在工作崗位上對(duì)受訓(xùn)者進(jìn)行培訓(xùn)，這種培訓(xùn)方法是（）
A、工作指導(dǎo)法
B、工作輪換法
C、特別任務(wù)法
D、個(gè)別指導(dǎo)法
單項(xiàng)選擇題
下列情境中，不適宜推行參與管理的是（）
A.完成任務(wù)的時(shí)間比較緊迫
B.員工具備相應(yīng)的智力、知識(shí)技術(shù)和溝通技巧
C.參與不會(huì)使員工和管理者的地位和權(quán)力受到威脅
D.組織文化支持員工的參與管理
多項(xiàng)選擇題
職業(yè)生涯管理的意義主要體現(xiàn)在以下哪幾個(gè)方面（）
A、有利于促進(jìn)員工的成長(zhǎng)和發(fā)展以及增加他們的滿意感
B、是組織在人才競(jìng)爭(zhēng)中的有力舉措
C、是人力資源開(kāi)發(fā)與管理的重要職能
D、找一份工作
E、滿足組織要求
多項(xiàng)選擇題
工作日志法的優(yōu)點(diǎn)是信息的可靠性高，適用于收集有關(guān)（）等方面的信息，所需費(fèi)用低。
A、工作職責(zé)
B、工作內(nèi)容
C、工作關(guān)系
D、勞動(dòng)強(qiáng)度
E、其它組織工作
單項(xiàng)選擇題
以下哪個(gè)因素會(huì)影響到員工個(gè)人薪酬水平？（）
A、考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)缺乏客觀性
B、考評(píng)者不能堅(jiān)持原則
C、被考評(píng)者不能積極配合
D、相關(guān)資料數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確
單項(xiàng)選擇題
企業(yè)人力資源需求預(yù)測(cè)技術(shù)中最復(fù)雜同時(shí)也是最精確的一種方法是（）
A、回歸分析方法
B、勞動(dòng)定額法
C、轉(zhuǎn)換比率法
D、計(jì)算機(jī)模擬法
判斷題
對(duì)于任何一個(gè)組織而言，組織的人力資源規(guī)劃不一定與其經(jīng)營(yíng)計(jì)劃相互依賴與吻合。
答案：錯(cuò)誤
單項(xiàng)選擇題
企業(yè)、事業(yè)、機(jī)關(guān)、團(tuán)體等用人單位有義務(wù)按照（）支付勞動(dòng)報(bào)酬，并根據(jù)勞動(dòng)法律、法規(guī)和雙方的協(xié)議，提供各種勞動(dòng)條件，保證勞動(dòng)者享受本單位成員的各種權(quán)利和福利待遇。
A、工齡
B、勞動(dòng)者的勞動(dòng)數(shù)量和質(zhì)量
C、出勤情況
D、工作態(tài)度
單項(xiàng)選擇題
美國(guó)哈佛大學(xué)詹姆斯教授在實(shí)地調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人平常表現(xiàn)的能力水平，與經(jīng)過(guò)激發(fā)可能達(dá)到的能力水平之前存在著大約（）左右的差距。
A、50%
B、60%
C、70%
D、80%

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人力資源管理繼續(xù)教育章節(jié)練習(xí)(2020.06.08)

人力資源管理是一門(mén)綜合性應(yīng)用學(xué)科，它具有（）等特點(diǎn)。

由一位有經(jīng)驗(yàn)的工人或主管在工作崗位上對(duì)受訓(xùn)者進(jìn)行培訓(xùn)，這種培訓(xùn)方法是（）

下列情境中，不適宜推行參與管理的是（）

職業(yè)生涯管理的意義主要體現(xiàn)在以下哪幾個(gè)方面（）

工作日志法的優(yōu)點(diǎn)是信息的可靠性高，適用于收集有關(guān)（）等方面的信息，所需費(fèi)用低。

以下哪個(gè)因素會(huì)影響到員工個(gè)人薪酬水平？（）

企業(yè)人力資源需求預(yù)測(cè)技術(shù)中最復(fù)雜同時(shí)也是最精確的一種方法是（）

對(duì)于任何一個(gè)組織而言，組織的人力資源規(guī)劃不一定與其經(jīng)營(yíng)計(jì)劃相互依賴與吻合。

美國(guó)哈佛大學(xué)詹姆斯教授在實(shí)地調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人平常表現(xiàn)的能力水平，與經(jīng)過(guò)激發(fā)可能達(dá)到的能力水平之前存在著大約（）左右的差距。

人力資源管理繼續(xù)教育章節(jié)練習(xí)(2020.06.08)

人力資源管理是一門(mén)綜合性應(yīng)用學(xué)科，它具有（）等特點(diǎn)。

由一位有經(jīng)驗(yàn)的工人或主管在工作崗位上對(duì)受訓(xùn)者進(jìn)行培訓(xùn)，這種培訓(xùn)方法是（）

下列情境中，不適宜推行參與管理的是（）

職業(yè)生涯管理的意義主要體現(xiàn)在以下哪幾個(gè)方面（）

工作日志法的優(yōu)點(diǎn)是信息的可靠性高，適用于收集有關(guān)（）等方面的信息，所需費(fèi)用低。

以下哪個(gè)因素會(huì)影響到員工個(gè)人薪酬水平？（）

企業(yè)人力資源需求預(yù)測(cè)技術(shù)中最復(fù)雜同時(shí)也是最精確的一種方法是（）

對(duì)于任何一個(gè)組織而言，組織的人力資源規(guī)劃不一定與其經(jīng)營(yíng)計(jì)劃相互依賴與吻合。

美國(guó)哈佛大學(xué)詹姆斯教授在實(shí)地調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人平常表現(xiàn)的能力水平，與經(jīng)過(guò)激發(fā)可能達(dá)到的能力水平之前存在著大約（）左右的差距。

人力資源管理是一門(mén)綜合性應(yīng)用學(xué)科，它具有（）等特點(diǎn)。

由一位有經(jīng)驗(yàn)的工人或主管在工作崗位上對(duì)受訓(xùn)者進(jìn)行培訓(xùn)，這種培訓(xùn)方法是（）

下列情境中，不適宜推行參與管理的是（）

工作日志法的優(yōu)點(diǎn)是信息的可靠性高，適用于收集有關(guān)（）等方面的信息，所需費(fèi)用低。

以下哪個(gè)因素會(huì)影響到員工個(gè)人薪酬水平？（）

對(duì)于任何一個(gè)組織而言，組織的人力資源規(guī)劃不一定與其經(jīng)營(yíng)計(jì)劃相互依賴與吻合。

美國(guó)哈佛大學(xué)詹姆斯教授在實(shí)地調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人平常表現(xiàn)的能力水平，與經(jīng)過(guò)激發(fā)可能達(dá)到的能力水平之前存在著大約（）左右的差距。