人力資源管理繼續(xù)教育章節(jié)練習(xí)(2020.06.09)

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1.判斷題績(jī)效管理的系統(tǒng)故障主要是指考評(píng)者以及被考評(píng)者，對(duì)系統(tǒng)的認(rèn)知和理解上的故障。

2.判斷題績(jī)效考核的具體形式很多，但總體上可分為綜合評(píng)價(jià)法和分析評(píng)價(jià)法兩類。

3 （）可以避免考評(píng)者過(guò)嚴(yán)或過(guò)寬的情況發(fā)生，克服平均主義。

4.判斷題公平理論研究的主要內(nèi)容是職工報(bào)酬分配的合理性、公平性及其對(duì)職工產(chǎn)生積極性的影響。

5 現(xiàn)代人力資源管理就是一個(gè)人力資源的獲?。ǎ┑倪^(guò)程。

6 人才資源是對(duì)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)具有較強(qiáng)的（）和創(chuàng)造能力的人們的總稱。

7 （）是指根據(jù)勞動(dòng)者所提供的勞動(dòng)數(shù)量和質(zhì)量，按照事先規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)付給勞動(dòng)者的勞動(dòng)報(bào)酬。

8.判斷題觀察法的缺點(diǎn)是適用范圍較小，耗時(shí)長(zhǎng)，容易對(duì)員工工作產(chǎn)生干擾。

9.判斷題企業(yè)培訓(xùn)涉及企業(yè)和員工這兩個(gè)主體，他們參與培訓(xùn)的目的是相同的。

10 組織中的職務(wù)分析活動(dòng)包括以下（）個(gè)階段，其中調(diào)查階段是難點(diǎn)。