A、整合
B、保持
C、激勵(lì)
D、控制
E、調(diào)整和開發(fā)
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A、責(zé)任大小
B、工作強(qiáng)度
C、難易程度
D、所需資格條件
E、設(shè)備支出
A、績效考評(píng)
B、績效總結(jié)
C、績效指導(dǎo)
D、績效計(jì)劃
A、依法加強(qiáng)勞動(dòng)合同管理，從源頭規(guī)范勞動(dòng)關(guān)系
B、依法建立和完善企業(yè)規(guī)章制度，杜絕無章可循
C、加強(qiáng)培訓(xùn)，避免有法不知
D、合理處置違紀(jì)職工，規(guī)避法律風(fēng)險(xiǎn)E、借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，利用外部資源，預(yù)防勞動(dòng)爭議
最新試題
在管理過程中，哪一項(xiàng)具有民族性：（）
（）成為當(dāng)今科學(xué)發(fā)展的三大趨勢。
組織的系統(tǒng)又可劃分為（）系統(tǒng)三種。
對(duì)收集到的文獻(xiàn)資料、經(jīng)驗(yàn)事實(shí)和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，以得出一般性的結(jié)論、總結(jié)規(guī)律并進(jìn)行趨勢外推，可運(yùn)用（）
我國的科學(xué)教育與國外相比存在著一定的差距，我們應(yīng)該改進(jìn)和加強(qiáng)的方面為（）
下列屬于世界500強(qiáng)企業(yè)普遍采用的變革模式中“領(lǐng)導(dǎo)”流程內(nèi)容的是：（）
選題的方法包括（）
人力資源領(lǐng)導(dǎo)變革的關(guān)鍵是：（）
表率作用包括（）
科技成果總結(jié)報(bào)告按要求不同分為不同類型。按研究學(xué)科的不同，可分為（）。