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專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目
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每日一練
章節(jié)練習(xí)
績(jī)效管理與業(yè)務(wù)能力提升繼續(xù)教育章節(jié)練習(xí)(2018.11.08)
來(lái)源:考試資料網(wǎng)
1.判斷題
管理者必須掌握進(jìn)行輔導(dǎo)的時(shí)機(jī),確保及時(shí)、有效地對(duì)下屬進(jìn)行輔導(dǎo)。
參考答案:
正確
進(jìn)入題庫(kù)練習(xí)
2
()將組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員個(gè)人的潛能、能力、素質(zhì)納入了績(jī)效評(píng)估的范疇,使績(jī)效考核成為連接專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員過(guò)去的表現(xiàn)和未來(lái)發(fā)展的橋梁。
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3.判斷題
因特網(wǎng)是一把雙刃劍。
參考答案:
正確
進(jìn)入題庫(kù)練習(xí)
4
簡(jiǎn)單地說(shuō),績(jī)效計(jì)劃包括兩個(gè)方面的內(nèi)容()。
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5
三因素法提出從三個(gè)方面來(lái)分析績(jī)效問(wèn)題,其中不包括()。
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6
在績(jī)效面談中,反饋的信息應(yīng)該"去偽存真",這體現(xiàn)了有效信息反饋所具有的()。
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7
專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員是否具有從事這方面工作的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),指的是四因素法中的()。
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8
下列哪個(gè)不是存儲(chǔ)媒體()。
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9
下列屬于標(biāo)桿管理的分類(lèi)的是()。
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10
在工作評(píng)價(jià)中,評(píng)價(jià)的客體為()。
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