績效管理與業(yè)務(wù)能力提升繼續(xù)教育章節(jié)練習(2019.07.19)

來源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題主管與專業(yè)技術(shù)人員之間有關(guān)工作進展情況的溝通，一般都是事先計劃好的。

2 企業(yè)年度關(guān)鍵績效指標分解的辦法包括（）。

3 組織的整體績效首先是從一個專業(yè)技術(shù)人員的個體績效中體現(xiàn)出來的，通過行為實施過程轉(zhuǎn)化為部門或團隊的工作結(jié)果，最終形成整個組織的產(chǎn)出——（）。

4.判斷題績效管理的真正內(nèi)涵在于其目標管理，而不是過程管理。

5 （）是解決“我們擅長什么”這一類問題，報告組織內(nèi)部效率，關(guān)注組織內(nèi)部的關(guān)鍵流程，特別是對顧客滿意度有重要影響的生產(chǎn)和管理流程。

6.判斷題計劃是重要的管理職能之一，全面了解計劃的內(nèi)涵對理解績效計劃具有重要的意義。

7 有效的績效反饋一般都要遵循（）。

8 在創(chuàng)新能力諸要素相互關(guān)系中，（）具有中介性的作用。

9 （）可以作為部級的關(guān)鍵績效指標。

10.判斷題創(chuàng)新能力是指主體在創(chuàng)新活動中表現(xiàn)出來的創(chuàng)新思維能力與創(chuàng)新智力化能力以及創(chuàng)新人格化能力的內(nèi)在整合體。