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章節(jié)練習(xí)
讓我們站在巨人的肩膀上，看世界
09277教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展章節(jié)練習(xí)(2020.06.06)
章節(jié)練習(xí)
09277教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展章節(jié)練習(xí)(2020.06.04)
章節(jié)練習(xí)
09277教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展章節(jié)練習(xí)(2020.06.04)
章節(jié)練習(xí)
09277教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展章節(jié)練習(xí)(2020.05.11)
章節(jié)練習(xí)
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讓我們站在巨人的肩膀上，看世界
00394幼兒園課程單項選擇題每日一練(2020.04.10)
每日一練
00394幼兒園課程多項選擇題每日一練(2020.04.10)
每日一練
00394幼兒園課程判斷題每日一練(2020.04.10)
每日一練
00394幼兒園課程填空題每日一練(2020.04.10)
每日一練
我要做題
考試試題
換一換
[多項選擇題]
目標(biāo)的實施包括的主要環(huán)節(jié)有（）。
[問答題]
班主任如何教育和轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生？
[問答題]
學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成有哪些策略？
[單項選擇題]
最佳的控制學(xué)生違紀(jì)行為的策略應(yīng)該是（）的。
[問答題]
請用班級目標(biāo)管理的相關(guān)原則分析上述案例。
[問答題]
論述班級活動設(shè)計的藝術(shù)。
[多項選擇題]
班級風(fēng)氣可分為（）。
[單項選擇題]
（）不僅是對班主任自身發(fā)展的引領(lǐng)和督促，也是班主任專業(yè)化可持續(xù)發(fā)展的必要手段。
[填空題]
自我效能感的影響因素有（）、替代性經(jīng)驗、言語勸說和情緒喚醒四個方面。
[問答題]
目標(biāo)管理有什么特點？
[單項選擇題]
（）是班級激勵管理首先必須堅持的原則。
[單項選擇題]
班級目標(biāo)的構(gòu)建和管理首先從（）開始。
[問答題]
班主任與學(xué)生溝通有哪些策略？
[單項選擇題]
教室（）是人們注意的焦點和中心，因而教室它的布置應(yīng)能體現(xiàn)班級文化的內(nèi)核和精髓。
[單項選擇題]
（）是指確定班級管理的目標(biāo)和擬訂實現(xiàn)目標(biāo)的具體要求、步驟和方法，是班級管理全過程的起點和指南，也是班主任搞好班級管理工作的主要條件和重要手段。
[填空題]
（）是班級文化的核心和靈魂。
[多項選擇題]
班杜拉認(rèn)為，影響自我效能感人的因素主要有（）。
[單項選擇題]
狹義的班級活動，則指在班主任的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，或在班主任指導(dǎo)下，由學(xué)生自己參與組織的、為實現(xiàn)班級教育目標(biāo)而開展的各種教育活動。這種班級活動的領(lǐng)導(dǎo)者往往只有（）。
[問答題]
班級組織機(jī)構(gòu)有哪些形式？
[多項選擇題]
與班委會平行的班級組織機(jī)構(gòu)有（）。
[填空題]
班級物質(zhì)文化建設(shè)要遵循凸顯（）、強(qiáng)化審美性、營造和諧性、（）和倡導(dǎo)節(jié)約性五個方面的原則。
[多項選擇題]
（）屬于班級學(xué)習(xí)秩序管理。
[問答題]
目前農(nóng)村留守兒童面臨著怎樣的問題？
[單項選擇題]
（）是班級常規(guī)管理工作中最經(jīng)常最重要的內(nèi)容。
[單項選擇題]
班訓(xùn)字?jǐn)?shù)不能太多，一般在（）字左右。
[單項選擇題]
各科興趣小組、集郵小組、小記者團(tuán)、合唱隊等屬于（）這種組織機(jī)構(gòu)形式。
[問答題]
怎樣做好優(yōu)秀學(xué)生的教育與管理工作？
[單項選擇題]
下列對班風(fēng)建設(shè)策略描述不正確的是（）。
[填空題]
學(xué)生非正式群體通常有親社會型、（）和（）三種類型。
[單項選擇題]
使班主任的意圖能得到充分體現(xiàn)的班干部選拔方式是（）。
[多項選擇題]
下列屬于目標(biāo)成果的評價考核的是（）。
[多項選擇題]
班級管理的策略主要有（）。
[單項選擇題]
情感式評語一般（）。
[單項選擇題]
班規(guī)的調(diào)整和修改最好的時機(jī)是（）。
[問答題]
請結(jié)合上述案例，談?wù)劙嘀魅螒?yīng)如何培養(yǎng)班干部？
[單項選擇題]
（）是指誘導(dǎo)學(xué)生的目標(biāo)行為，并通過逐步提高獎勵標(biāo)準(zhǔn)等措施使之鞏固下來的技術(shù)。
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全國2008年10月自考《職業(yè)輔導(dǎo)》真題
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全國2010年10月自考《職業(yè)輔導(dǎo)》真題
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