有效教學(xué)的四個(gè)重要條件： 認(rèn)識(shí)學(xué)生學(xué)情； 有效教師素質(zhì)及其提升； 教學(xué)環(huán)境及優(yōu)化； 教學(xué)資源的利用與開發(fā)
最新試題
淺析教學(xué)目標(biāo)制定的四種取向？
有效教學(xué)的目標(biāo)應(yīng)該側(cè)重教學(xué)的（）功能
教師有效課前準(zhǔn)備的內(nèi)容有哪些？
有效教學(xué)設(shè)計(jì)的概念及分類？
有效教學(xué)所需的四個(gè)主要條件？
