國內(nèi)外學(xué)者應(yīng)該對有效教學(xué)特征認識應(yīng)該力求一致。( )

有效教學(xué)反思伴隨著教師終身職業(yè)生涯。（）

教師有效課前準備的內(nèi)容有哪些？

學(xué)習者一般特征包括其生理發(fā)展、認知發(fā)展、智能及情感等方面的特征。（）

如何進課堂時間優(yōu)化管理？