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數(shù)學教學法章節(jié)練習(2020.12.19)

來源：考試資料網(wǎng)

1 知識結(jié)構和認知結(jié)構的區(qū)別是（）

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2 思維能力最基本的成分是（）。

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3.問答題簡述數(shù)學教育進行思想教育的優(yōu)勢。

參考答案：第一，數(shù)學本身是一種文化體系，它本身蘊涵著豐富的人類精神及價值追求，如：客觀、公正、理性、嚴謹、追求完美等等。

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4 學生理解應用題的途徑主要有（）。

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5.名詞解釋化歸思想

參考答案：是根據(jù)問題解決的需要轉(zhuǎn)變研究對象的內(nèi)容或形式，即把困難的問題轉(zhuǎn)化為已知的或新形式的問題，利用變換后新形式的方便和變換中的...

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6 在1978年的《全日制十年制學校小學數(shù)學教學大綱（試行草案）》中，幾何教學內(nèi)容刪去了（）。

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7 游戲是一種假裝和想象的行為，假想是游戲和其他活動區(qū)分的重要標志。在游戲中，游戲者常常不受真實環(huán)境中具體條件和時間限制，通過想象創(chuàng)造新的形象。在游戲中，游戲者可以不按照物體的實際用途來使用物體，而是根據(jù)自己的想法和游戲情節(jié)的需要來使用。這表明（）。

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8.判斷題教學效果的及時反饋和鞏固。當學生得出一致性結(jié)論時，教師應及時給予肯定，并通過適當?shù)木毩暯枰约由钣∠?，鞏固所得的發(fā)現(xiàn)。

參考答案：正確

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9 一種學習對另一種學習起促進作用的遷移是（）。

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10 選擇和運用教學媒體時，要注意以下哪幾點？（）

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