數(shù)學教學法判斷題每日一練(2020.12.21)

來源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題“知識就是力量”是科學知識型的內(nèi)涵之一。

2.判斷題圖形變換內(nèi)容主要包括平移、旋轉(zhuǎn)和對稱認識。

3.判斷題空間觀念的形成，還需要教師組織學生開展一些操作活動來實現(xiàn)。

4.判斷題學生學習數(shù)學不只是學習數(shù)學事實，而且要了解數(shù)和運算的實際意義，用數(shù)及其關系表達和交流信息，用數(shù)學的觀點解釋現(xiàn)實問題。

5.判斷題而作為學科的數(shù)學，從學生學習的需要和接受能力出發(fā)，往往不做嚴格的論證，更多地通過列舉的方式，用歸納的方法得出結(jié)論，讓學生具體地認識有關的原理。