單項選擇題歌詞內(nèi)容所表現(xiàn)的是可以“一目了然”的情境或事件的歌曲可以用()導(dǎo)入。
A.動作
B.歌詞創(chuàng)編
C.情景表演
D.故事講述
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1.單項選擇題各種既應(yīng)用了音樂又并非以音樂為主要教育內(nèi)容的其他教育活動()
A.專門性音樂教育活動
B.滲透性的音樂教育活動
C.隱性課程
D.顯性音樂教育課程
2.單項選擇題幫助幼兒熟悉、記憶歌詞的方法:()、直接教具提示法、節(jié)奏朗誦法。
A.圖片法
B.歌唱法
C.識字法
D.邏輯提問法
3.單項選擇題對教師行動因素的調(diào)節(jié)有以下方面:觀察、()、鼓勵、角色的進(jìn)入和退出、督導(dǎo)。
A.反應(yīng)
B.反饋
C.指導(dǎo)
D.提問
4.單項選擇題幼兒園音樂教育活動的基本結(jié)構(gòu)有()和“一竿子”式兩種結(jié)構(gòu).
A.分段式
B.整體式
C.三段式
D.兩段式
5.單項選擇題材料是器樂曲時,結(jié)構(gòu)要單純、工整,長度要()
A.適中
B.偏長
C.偏短
D.截選
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最新試題
關(guān)于5—6歲幼兒節(jié)奏樂活動的教學(xué)指導(dǎo),正確的做法是()
題型:單項選擇題
適合大班欣賞的音樂材料不包括()
題型:單項選擇題
幼兒歌唱的形式有()
題型:單項選擇題
音樂欣賞的過程一般可以分為三個階段()
題型:單項選擇題
幼兒音樂教育活動評價的作用是()
題型:單項選擇題
達(dá)爾克羅茲體系的最終確立經(jīng)歷了三個階段,正確的描述是()
題型:單項選擇題
律動的形式有()
題型:單項選擇題
為幼兒選擇節(jié)奏樂音樂時,教師應(yīng)考慮的音樂不包括()
題型:單項選擇題
關(guān)于幼兒齊唱的描述,不正確的是()
題型:單項選擇題
為幼兒選擇的打擊樂曲配器方案應(yīng)具有以下特點,不包括()
題型:單項選擇題