單項選擇題材料是器樂曲時，結構要單純、工整，長度要（）
A.適中
B.偏長
C.偏短
D.截選
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1.單項選擇題社區(qū)音樂在過去一般泛指兒童所能達到的（）以外的地域范圍內的社會音樂生活。
A.學校以外
B.家庭以外
C.家庭以內
D.學校以內
2.單項選擇題學前兒童音樂欣賞能力的發(fā)展可以從（）、理解、創(chuàng)造性表現方面來描述。
A.傾聽
B.聆聽
C.聽覺
D.動作
3.單項選擇題本身含有主次兩個部分，其主要部分本身比較復雜、精美、完善的打擊樂作品選用（）導入方法比較合適。
A.主要聲部學習導入
B.總譜學習導入
C.總譜創(chuàng)編導入
D.音樂欣賞導入
4.單項選擇題配器方案的特點是：適合幼兒的實際能力和有一定的（）
A.表現性
B.創(chuàng)造性
C.靈活性
D.藝術性
5.單項選擇題音樂欣賞活動材料的選擇需要考慮（）和輔助材料。
A.舞蹈作品
B.音樂作品
C.聽覺材料
D.視覺材料
最新試題
《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出4—5歲幼兒有關律動的教育目標，不正確的是（）
題型：單項選擇題
達爾克羅茲體系的最終確立經歷了三個階段，正確的描述是（）
題型：單項選擇題
在使用創(chuàng)編節(jié)奏方法的音樂活動中，教師應注意的方面以下正確的是（）
題型：單項選擇題
適合幼兒欣賞的作品，哪一項是描述正確的（）
題型：單項選擇題
以下屬于奧爾夫樂器的是（）
題型：單項選擇題
關于活動效果的評價正確地描述是（）
題型：單項選擇題
幼兒音樂教育活動評價的作用是（）
題型：單項選擇題
《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出4—5歲幼兒有關節(jié)奏的教育目標包括（）
題型：多項選擇題
幼兒音樂教育評價中關于教師教學方法的評價不包括（）
題型：單項選擇題
幼兒音樂教育活動方法中以表現為主的方法包含（）
題型：單項選擇題