A.測定指標(biāo)
B.評定指標(biāo)
C.狀態(tài)指標(biāo)
D.結(jié)果指標(biāo)
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A.相對性指標(biāo)
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D.特殊性指標(biāo)
A.相對性指標(biāo)
B.絕對性指標(biāo)
C.普遍性指標(biāo)
D.特殊性指標(biāo)
A.確定分析目標(biāo)、決定所需要的專門信息
B.取得認(rèn)同和合作、明確工作分析人員的責(zé)任
C.評語計劃、估計需要的工時和分析人員人數(shù)
D.以上都正確
A.工作分析的計劃書
B.工作說明書
C.資格說明書
D.工作描述
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最新試題
訪談?wù)邞?yīng)使整個訪談過程不致偏離主題,但同時要努力維持輕松的交流氛圍,這是運用什么訪談技能?()
部門責(zé)任描述是在一定的標(biāo)準(zhǔn)下描述部門的基本情況。
下面屬于外部專家的是()。
GED量表通過哪些維度來測量?()
組織公民行為的英文縮寫是()。
創(chuàng)新要求高,工作方式難以固定適合于()。
職級分類法是一種基于崗位進(jìn)行編制的分類方法,因此具有較好的實用性和操作性。
員工對組織的貢獻(xiàn)不僅來自于其正式職責(zé)范圍內(nèi)的績效與成果,同時還要包括員工超越其職位對組織所創(chuàng)造的價值被稱為OCB。
社會經(jīng)驗按重要程度分類正確的是()。
交替排列法是按崗位價值由低到高依次選出崗位,得到所有崗位價值排序結(jié)果。