A.專(zhuān)業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)、相關(guān)專(zhuān)業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)、管理經(jīng)驗(yàn)、一般社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)
B.管理經(jīng)驗(yàn)、專(zhuān)業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)、相關(guān)專(zhuān)業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)、一般社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)
C.管理經(jīng)驗(yàn)、相關(guān)專(zhuān)業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)、一般社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)、專(zhuān)業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)
D.相關(guān)專(zhuān)業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)、一般社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)、專(zhuān)業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)、管理經(jīng)驗(yàn)
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A.魚(yú)骨圖分解法
B.目標(biāo)管理法
C.分層分類(lèi)分析法
D.決策樹(shù)法
A.整理階段
B.主體階段
C.結(jié)束階段
D.準(zhǔn)備階段
E.開(kāi)始階段
A.直接上級(jí)
B.內(nèi)部客戶(hù)
C.曾經(jīng)的任職者
D.其他組織標(biāo)桿職位的優(yōu)秀者
最新試題
交替排列法是按崗位價(jià)值由低到高依次選出崗位，得到所有崗位價(jià)值排序結(jié)果。
GED量表通過(guò)哪些維度來(lái)測(cè)量？（）
按照成就需求理論，高成就需求者不會(huì)為自己設(shè)置目標(biāo)，喜歡在外界的推動(dòng)下尋求問(wèn)題的答案。
因素比較法較為系統(tǒng)和完善，可靠性較高，但仍無(wú)法根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果直接得到工資數(shù)額。
組織公民行為的英文縮寫(xiě)是（）。
為實(shí)現(xiàn)有效授權(quán)，應(yīng)注意哪些方面？（）
崗位排序法是一種簡(jiǎn)易的崗位價(jià)值評(píng)估方法，適合大型企業(yè)或崗位較多的企業(yè)。
企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源管理銜接的橋梁和紐帶的是（）。
訪談?wù)邞?yīng)使整個(gè)訪談過(guò)程不致偏離主題，但同時(shí)要努力維持輕松的交流氛圍，這是運(yùn)用什么訪談技能？（）
按照雙因素理論，激勵(lì)因素追求公平，能者多勞，保健因素追求平等，人人有份。