單項選擇題“多一把評價的尺子，就多出一批人才?！边@句話的意思是，教師必須具有（）。
A.一元化的人才觀
B.以智育為核心的人才觀
C.多元化的人才觀
D.以德育為核心的人才觀
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1.單項選擇題從某種角度看，教育觀念可以分為兩類：一類是社會所倡導的教育觀念，另一類是（）。
A.價值性的教育觀念
B.操作性的教育觀念
C.多數(shù)人所采用的教育觀念
D.個體所采用的教育觀念
2.單項選擇題許多教師認為，（）是熱愛學生的較高層次的標準。
A.了解學生
B.尊重學生
C.喜歡學生
D.懲罰學生
3.單項選擇題在師生沖突過程中，教師的體罰往往導致學生的（）。
A.報復
B.逃避
C.順從
D.自尊
4.單項選擇題教師要因人而宜、因材施教，這是由教師勞動對象的（）決定的。
A.未成熟性
B.差異性
C.主動性
D.向師性
5.問答題什么叫專家教師？總體特征是什么？
最新試題
新型教師觀提倡（）。
題型：多項選擇題
教師對教材內(nèi)容不僅要知其然，而且要知其所以然，到達理解透徹，融會貫通。
題型：判斷題
教師可以從（）等方面來評價學生，來理解新時代的人才觀。
題型：多項選擇題
改進教師知識結構的現(xiàn)狀，可以采取的措施有（）。
題型：多項選擇題
教師的成長取決于其素質(zhì)的發(fā)展變化。這個過程包括的涵義有（）。
題型：多項選擇題
適合于小學的教學模式主要有個別化教學、小班化教學、討論式教學、情境教學等。
題型：判斷題
教學認知能力是基礎，它直接影響到教師教學準備的水平，影響到教學方案設計的質(zhì)量。
題型：判斷題
教師的學科性知識包括（）。
題型：多項選擇題
教師教育觀念如何更新？
題型：問答題
基礎教育的價值觀包括（）。
題型：多項選擇題