單項選擇題在師生沖突過程中，教師的體罰往往導致學生的（）。
A.報復
B.逃避
C.順從
D.自尊
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1.單項選擇題教師要因人而宜、因材施教，這是由教師勞動對象的（）決定的。
A.未成熟性
B.差異性
C.主動性
D.向師性
2.問答題什么叫專家教師？總體特征是什么？
3.問答題教師心理健康的標準是什么？
5.問答題師生關系的意義是什么？
最新試題
教師教育觀念如何更新？
題型：問答題
適合于小學的教學模式主要有個別化教學、小班化教學、討論式教學、情境教學等。
題型：判斷題
改進教師知識結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀，可以采取的措施有（）。
題型：多項選擇題
新型教師觀提倡（）。
題型：多項選擇題
教師專業(yè)發(fā)展目標是多方面的，所以要多手齊下。
題型：判斷題
（）是指對有關學校教育活動及其相互關系特征的本質(zhì)認識，它具有指導、構(gòu)建學校教育實踐的重要價值。
題型：單項選擇題
學校教育活動觀具有的特征有（）。
題型：多項選擇題
現(xiàn)代中小學教師知識結(jié)構(gòu)的特點有（）等。
題型：多項選擇題
教學認知能力是基礎，它直接影響到教師教學準備的水平，影響到教學方案設計的質(zhì)量。
題型：判斷題
教師的（）是指教師在什么時候、為什么以及在何種條件下才能更好地運用原有知識、經(jīng)驗開展教學的一種知識類型。
題型：單項選擇題