單項(xiàng)選擇題從某種角度看，教育觀念可以分為兩類：一類是社會(huì)所倡導(dǎo)的教育觀念，另一類是（）。
A.價(jià)值性的教育觀念
B.操作性的教育觀念
C.多數(shù)人所采用的教育觀念
D.個(gè)體所采用的教育觀念
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1.單項(xiàng)選擇題許多教師認(rèn)為，（）是熱愛學(xué)生的較高層次的標(biāo)準(zhǔn)。
A.了解學(xué)生
B.尊重學(xué)生
C.喜歡學(xué)生
D.懲罰學(xué)生
2.單項(xiàng)選擇題在師生沖突過程中，教師的體罰往往導(dǎo)致學(xué)生的（）。
A.報(bào)復(fù)
B.逃避
C.順從
D.自尊
3.單項(xiàng)選擇題教師要因人而宜、因材施教，這是由教師勞動(dòng)對(duì)象的（）決定的。
A.未成熟性
B.差異性
C.主動(dòng)性
D.向師性
4.問答題什么叫專家教師？總體特征是什么？
最新試題
一個(gè)教師，只要做好教書的職責(zé)，對(duì)于是否了解他所充當(dāng)?shù)慕巧?，?duì)他的生活、成長(zhǎng)沒有什么重要作用。
題型：判斷題
適合于小學(xué)的教學(xué)模式主要有個(gè)別化教學(xué)、小班化教學(xué)、討論式教學(xué)、情境教學(xué)等。
題型：判斷題
教師教育觀念如何更新？
題型：?jiǎn)柎痤}
教師專業(yè)發(fā)展目標(biāo)是多方面的，所以要多手齊下。
題型：判斷題
教師教育教學(xué)過程中，出發(fā)立場(chǎng)是“從教出發(fā)”。
題型：判斷題
健康是以靜態(tài)形式存在的。個(gè)體的變化指標(biāo)也是固定的。
題型：判斷題
教學(xué)認(rèn)知能力是基礎(chǔ)，它直接影響到教師教學(xué)準(zhǔn)備的水平，影響到教學(xué)方案設(shè)計(jì)的質(zhì)量。
題型：判斷題
教師對(duì)教材內(nèi)容不僅要知其然，而且要知其所以然，到達(dá)理解透徹，融會(huì)貫通。
題型：判斷題
教師的（）是指教師在什么時(shí)候、為什么以及在何種條件下才能更好地運(yùn)用原有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)開展教學(xué)的一種知識(shí)類型。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師要當(dāng)好學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，需要（）。
題型：多項(xiàng)選擇題