A.泰勒
B.芒斯特伯格
C.吉爾布雷斯夫婦
D.斯科特
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A.社會分工
B.企業(yè)分工
C.政府分工
D.軍事分工
A.荀匡
B.黃道婆
C.管仲
D.畢昇
A.“曲辯”
B.四民分業(yè)定居論
C.民貴君輕
D.勞心者治人,勞力者治于人
A.“曲辯”
B.四民分業(yè)定居論
C.“醍醐”
D.“白丁”
A.《七日談》
B.《理想國》
C.《思想》
D.《冥想之愛》
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最新試題
交替排列法是按崗位價值由低到高依次選出崗位,得到所有崗位價值排序結(jié)果。
美國人賓漢的大力推動下,在美國國家就業(yè)局下成立于職位分析調(diào)查司,該調(diào)查司通過對數(shù)千個職位的調(diào)查與研究,形成了《美國職位大詞典》。
部門責(zé)任描述是在一定的標(biāo)準(zhǔn)下描述部門的基本情況。
按照成就需求理論,高成就需求者不會為自己設(shè)置目標(biāo),喜歡在外界的推動下尋求問題的答案。
斯科特通過對工作中影響報酬的要素進(jìn)行研究后,提出了工作等級劃分的方法,并將其用于1923年美國《工薪劃分法案》。
分類法不是憑主觀簡單排序,能夠準(zhǔn)確衡量不同崗位價值差距的大小,可以直接轉(zhuǎn)化為每個崗位具體的薪酬數(shù)額。
GED量表通過哪些維度來測量?()
訪談法的實施具體需要經(jīng)歷哪幾個階段?()
定編的方法主要有勞動效率定編法、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析法、行業(yè)比較分析法、專家訪談法等四種方法。
因素比較法較為系統(tǒng)和完善,可靠性較高,但仍無法根據(jù)評價結(jié)果直接得到工資數(shù)額。