單項(xiàng)選擇題

《四庫全書》系統(tǒng)地有條理地將中華五千年的重要典籍匯集成一部龐大的叢書。其內(nèi)容涵蓋甚廣,包括哲學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、法律、軍事、醫(yī)學(xué)、天文、地理、藝術(shù)、科技、農(nóng)業(yè)、占卜等,具有寶貴的文化價(jià)值。其文化價(jià)值表現(xiàn)在()。
①見證了中華文化的源遠(yuǎn)流長
②從中能夠透視到中華文化的傳承與發(fā)展
③是中華民族精神的集中體現(xiàn)和重要標(biāo)識(shí)
④從中能夠看到歷史和現(xiàn)實(shí)的所有文化

A、①②
B、①③
C、②④
D、③④


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4.單項(xiàng)選擇題古代中華文化進(jìn)入氣度恢弘的全盛時(shí)代是發(fā)生在()

A、春秋戰(zhàn)國時(shí)期,諸子蜂起、百家爭鳴
B、秦的統(tǒng)一,促成了統(tǒng)一的民族文化的發(fā)展
C、隋唐時(shí)期,以博大的胸襟廣泛吸收外域文化
D、宋元明時(shí)期,產(chǎn)生了影響后期封建社會(huì)發(fā)展的宋明理學(xué)

5.單項(xiàng)選擇題西域的暈染畫法在唐代傳入中原,影響了漢族的美術(shù)。壯族婦女編織的壯錦,土家族婦女編織的西蘭卡普,以及在布依、苗、水族等眾多少數(shù)民族中流傳的蠟染工藝,都與漢族的名繡相媲美并享譽(yù)中外。上述材料主要說明()。

A、我國少數(shù)民族文化比漢族文化更有特色
B、我國各民族共同創(chuàng)造了燦爛的中華文化
C、我國少數(shù)民族創(chuàng)造了中華民族的優(yōu)秀文化
D、漢族文化是由我國少數(shù)民族文化組成的

最新試題

結(jié)合文化生的知識(shí),談?wù)勍肋线蠄F(tuán)隊(duì)的發(fā)現(xiàn)對(duì)于繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的啟示。

題型:問答題

結(jié)合材料,談?wù)勗诮?jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化背景下,如何增強(qiáng)文化自信,實(shí)現(xiàn)文化自強(qiáng)。

題型:問答題

結(jié)合材料,運(yùn)用文化傳承和中華文化的知識(shí),說明吳清源的輝煌成就是如何取得的。

題型:問答題

結(jié)合材料二,運(yùn)用辯證法的相關(guān)知識(shí),談?wù)勀闶侨绾握J(rèn)識(shí)“筆的發(fā)展”的。

題型:問答題

結(jié)合材料,運(yùn)用“對(duì)立統(tǒng)一觀點(diǎn)”分板在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中,影視作品創(chuàng)作應(yīng)如何處理好作品的社會(huì)價(jià)值與市場(chǎng)價(jià)值之間的關(guān)系

題型:問答題

請(qǐng)你運(yùn)用矛盾分析法評(píng)析三位學(xué)者看法的合理性。

題型:問答題

結(jié)合個(gè)人生活實(shí)際,就踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提兩條具體做法。

題型:問答題

結(jié)合材料二,用“中華文化包容性”的知識(shí),分析我們應(yīng)怎樣樹立文化自信?

題型:問答題

結(jié)合材料并根據(jù)所學(xué)的文化生活知識(shí),給該地文化扶貧再提兩條建議。

題型:問答題

結(jié)合材料,運(yùn)用文化生活的相關(guān)知識(shí)談?wù)劶訌?qiáng)昆曲傳承對(duì)中華文化發(fā)展的意義。

題型:問答題