單項(xiàng)選擇題知識(shí)的創(chuàng)造、利用與增值,資源的合理配置,最終都要知識(shí)型員工來(lái)實(shí)現(xiàn),知識(shí)型員工是企業(yè)永不枯竭的生命之源。以下關(guān)于知識(shí)型員工的表述錯(cuò)誤的是:()

A.知識(shí)員工追求自主性和創(chuàng)新精神
B.知識(shí)員工具有較高的創(chuàng)造性、成就動(dòng)機(jī)
C.知識(shí)員工其內(nèi)在需求逐漸向高層次發(fā)展
D.知識(shí)員工自主性增加,參與感降低


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3.單項(xiàng)選擇題自我超越是組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),以下關(guān)于自我超越說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A.自我超越需要建立個(gè)人愿景
B.自我超越是組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)
C.要把“創(chuàng)造性”的工作觀轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;工具性”的工作觀
D.要把“工具性”的工作觀轉(zhuǎn)變?yōu)榈?ldquo;創(chuàng)造性”工作觀

5.單項(xiàng)選擇題企業(yè)文化四個(gè)層次具有相互的聯(lián)系合作用。以下關(guān)于四個(gè)層次的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:()

A.精神層決定了行為層、制度層和物質(zhì)層
B.精神文化具有顯性的特征
C.制度層是精神層、物質(zhì)層和行為層的中介
D.物質(zhì)層、制度層和行為層是精神層的體現(xiàn)

最新試題

20世紀(jì)80年代()以行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)為基礎(chǔ),運(yùn)用標(biāo)桿管理手段,通過(guò)資料收集和比較分析,采用跟蹤學(xué)習(xí)等一系列規(guī)范程序,改進(jìn)業(yè)績(jī)趕上和超越競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

不斷的技術(shù)創(chuàng)新,在性質(zhì)上是屬于質(zhì)變。()

題型:判斷題

管理活動(dòng)創(chuàng)新包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷地發(fā)展,社會(huì)成員和社會(huì)成員間關(guān)系度發(fā)生了巨大變化的情況下,管理人員從管理理念出發(fā),根據(jù)不同人性假設(shè),采用不同技術(shù)手段來(lái)創(chuàng)新管理活動(dòng),屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

創(chuàng)新工作經(jīng)歷了()等幾個(gè)環(huán)節(jié)。

題型:多項(xiàng)選擇題

企業(yè)家精神(創(chuàng)業(yè)精神)中的企業(yè)家不是特指從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的企業(yè)家,而是通指具有此類精神的一切社會(huì)行動(dòng)者。()

題型:判斷題

管理價(jià)值鏈上的價(jià)值環(huán)節(jié),成為管理創(chuàng)新的關(guān)鍵。()

題型:判斷題

創(chuàng)新無(wú)規(guī)律可循。()

題型:判斷題

就企業(yè)創(chuàng)新績(jī)效評(píng)估而言,OECD主持的《技術(shù)創(chuàng)新調(diào)查手冊(cè)》中運(yùn)用高標(biāo)定位的思想,研究發(fā)現(xiàn)企業(yè)創(chuàng)新業(yè)績(jī)是()交叉影響的結(jié)果。

題型:多項(xiàng)選擇題

技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新,是推動(dòng)企業(yè)前進(jìn)的兩個(gè)車輪。()

題型:判斷題