職業(yè)教育心理學章節(jié)練習(2019.12.17)

來源：考試資料網(wǎng)

1 職業(yè)價值的核心是（）

2.判斷題就業(yè)和創(chuàng)業(yè)分析測驗主要包括個人就業(yè)資源分析量表和個人就業(yè)素質(zhì)分析量表。

3.判斷題內(nèi)向型不是霍蘭德說的六類人格之一。

4.問答題簡述自我意識的含義。

參考答案：自我意識是作為主體的我對自己以及自己與周圍事物的關系，尤其是人我關系的意識。一般認為，自我意識的三種成分：一是認識成分，...

5 人際交往過程必須以一定的符號系統(tǒng)為交往工具才有可能實現(xiàn)，其主要交往工具是語言符號系統(tǒng)和（）

6.問答題外部動機何時使用為最佳？

參考答案：由于外部動機離不開學習活動以外的各種誘因，如表揚、獎勵、批評、懲罰等，這些外部誘因?qū)W習活動的推動作用可能是巨大的，也可...

7 一般而言，職業(yè)院校學生的（）經(jīng)歷了從輕信他人的評價向自己獨立評價發(fā)展、從評價他人向評價自己發(fā)展、從評價外部表現(xiàn)到評價內(nèi)在品質(zhì)、從評價行為結(jié)果到評價動機和效果的一致性幾個過程。

8 小明進人中學以后，經(jīng)常對父母的管束感到厭倦，甚至逆反，總希望能脫離父母的監(jiān)視。這是中學生情緒發(fā)展的（）特點。

9.問答題什么是職業(yè)教育心理學？

參考答案：職業(yè)教育心理學是研究職業(yè)院校情境中，學與教的基本心理規(guī)律的一門應用科學。職業(yè)教育心理學=職業(yè)技術教育心理學。