學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育/幼兒數(shù)學(xué)教育章節(jié)練習(xí)(2019.10.30)

來源：考試資料網(wǎng)

1 數(shù)學(xué)教學(xué)活動對幼兒發(fā)展的影響表現(xiàn)在以下幾個方面（）

2.問答題高寬課程內(nèi)容體系的58條關(guān)鍵發(fā)展性指標(biāo)中“關(guān)鍵”“發(fā)展性”“指標(biāo)”的含義各是什么？

參考答案：所謂“關(guān)鍵”指這些經(jīng)驗是幼兒應(yīng)該學(xué)習(xí)和了解的有意義的觀點；所謂“發(fā)展性”指“學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)，不斷發(fā)展的”；所謂“指標(biāo)”用...

3.名詞解釋數(shù)學(xué)教育活動目標(biāo)

參考答案：指數(shù)學(xué)教育活動所要達(dá)到的預(yù)期目的。幼兒數(shù)學(xué)教育活動目標(biāo)是幼兒通過數(shù)學(xué)教育活動要達(dá)到的預(yù)期目的，數(shù)學(xué)教育活動目標(biāo)大多是從幼...

4.判斷題幼兒數(shù)概念的發(fā)生是從對集合的籠統(tǒng)感知開始的，集合概念的發(fā)展是幼兒數(shù)概念形成的必要的感性基礎(chǔ)。

5.判斷題幼兒計數(shù)能力發(fā)展的順序是：先口頭數(shù)數(shù)、然后按物點數(shù)，再后按數(shù)取物。

6 數(shù)學(xué)是對具體事物進(jìn)行抽象的產(chǎn)物，是從哪方面說的（）

7.填空題幼兒數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容選擇應(yīng)考慮啟蒙性、生活性和（）。

參考答案：系統(tǒng)性

8.問答題簡述學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教學(xué)活動的價值。

參考答案：一、數(shù)學(xué)教學(xué)活動的價值。
二、學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教學(xué)的方法，（操作、演示講解、觀察比較、游戲法）。
三、學(xué)...

9.判斷題中班學(xué)習(xí)等于號。

10.問答題什么是操作法？運用操作法應(yīng)注意哪些方面？

參考答案：操作法是提供給幼兒合適的材料、教具、環(huán)境，讓幼兒在自己擺弄的實踐過程中進(jìn)行探索，以獲得數(shù)學(xué)感性經(jīng)驗和邏輯知識的一種方法。...