學(xué)前兒童藝術(shù)教育章節(jié)練習(xí)(2019.07.16)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題談?wù)動變和盔f產(chǎn)生的原因。

參考答案：從生理方面來看，幼兒到了兩歲左右，手的骨髓和肌肉已有所發(fā)育，有了一些力量和準(zhǔn)確靈活性，神經(jīng)系統(tǒng)也有所發(fā)育腦、眼、手之間的...

2 凱洛格把2歲或者2歲以下的兒童在無意識的狀態(tài)下所畫的涂鴉線稱為基本的涂鴉線，并把這種基本的涂鴉線分為（）種。

3.判斷題顧愷之“以形寫神”的理論是到顧愷之為止中國畫論中關(guān)于形神關(guān)系的最高發(fā)展。

4.問答題在語言節(jié)奏中讓感知節(jié)拍教師需要具備的二個條件是什么？

（1）教師的示范準(zhǔn)確并一以貫之。
（2）教師的評價準(zhǔn)確并一以貫之。

5 “不是把摹寫（臨摹）作為成績，而是把創(chuàng)造視為成績”。這是對（）的描述。

6.問答題音樂所能表現(xiàn)的兩種情感狀態(tài)是什么？

（1）表現(xiàn)與人類的說話調(diào)、動作姿態(tài)比較接近的情感。
（2）表現(xiàn)生命意義上的廣泛的情感。

7.判斷題學(xué)前兒童美術(shù)教育的個體性目的包括造視覺藝術(shù)的目的，欣賞視覺藝術(shù)的目的，評價視覺藝術(shù)的目的等三方面。

8 在藝術(shù)欣賞活動中，教師應(yīng)盡力選擇最好的藝術(shù)作品，使幼兒盡早開始發(fā)展對藝術(shù)的（）

9.問答題針對幼兒音樂經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勔粋€經(jīng)驗(yàn)二個特征的含義。

參考答案：對幼兒音樂經(jīng)驗(yàn)來說，一個經(jīng)驗(yàn)第一個特征的含義是表現(xiàn)與再現(xiàn)性（情感）、制作性（實(shí)踐）、形式性（理智）三者融合為整體，而這種...

10.判斷題學(xué)前兒童美術(shù)教育的社會性功能和目的由個體性功能和目的所決定，并受其制約。