A.自由畫教育
B.命題畫教育
C.中國畫教育
D.西洋畫教育
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A.游戲說
B.活動說
C.巫術(shù)說
D.表現(xiàn)說
A.本能的快感
B.獨立的美感反應
C.美的表現(xiàn)力的反應
D.美的創(chuàng)造力的反應
A.繪畫是一種視覺藝術(shù)、材料藝術(shù)、造型藝術(shù)、空間藝術(shù)
B.繪畫具有強烈的直觀性和感染性
C.繪畫對發(fā)展幼兒的感知力、觀察力、想象力有巨大的作用
D.幼兒園繪畫活動從內(nèi)容和形式上可分為命題畫、意愿畫、裝飾畫
A.動作性
B.思維性
C.表現(xiàn)性
D.抽象性
A.全體幼兒和個別幼兒的關(guān)系
B.教師和幼兒的關(guān)系
C.全面發(fā)展和特殊興趣的關(guān)系
D.當前需要和長遠發(fā)展的關(guān)系
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最新試題
下列不屬于學前音樂教育活動一般性的教育教學指導方法的是()
美國的()曾在1981年做過一項研究,發(fā)現(xiàn)兒童最基本的動作形式出現(xiàn)在五歲之前,五歲以后一般僅僅是技能的穩(wěn)定。
下列不屬于幼兒園音樂欣賞教學導入方法的是()
在發(fā)展復合動作的同時,四到五歲兒童動作的()性有了一步進一步的提高。
能夠從音高輪廓飄忽不定到準確在線音高,音域從窄到寬,節(jié)奏從單調(diào)散漫到豐富而有組織的調(diào)式感從模糊不定到準確,這是()歲兒童歌唱能力的發(fā)展特點。
使用得當可以起到激發(fā)情趣、增進理解、幫助記憶效果的是()
在學前兒童音樂教育活動中,教師運用()的方法主要是為了引導和集中兒童認識、反應活動的注意方向。
韻律活動一般包括三個方面,下列哪一個不屬于()
下列不屬于音樂活動有效示范特征的是()
喜歡傾聽周圍生活中各種聲音,并能用嗓音和動作等表現(xiàn)方式進行創(chuàng)造性的表達的是()