亚洲精品动漫免费二区 ,亚州精品在线播放视频,国产三片高清在线观看

判斷題環(huán)境決定論肯定了兒童發(fā)展的可塑性，遏制兒童失去了自主性。

1.判斷題環(huán)境決定論的觀點，導(dǎo)致教育對兒童發(fā)展進行影響與控制的惟一合理、合法的依據(jù)，導(dǎo)致了“傳統(tǒng)教育”的特點。

2.多項選擇題美國心理學(xué)家吳偉士認(rèn)為兒童心理發(fā)展是（）。

A.從發(fā)生學(xué)看，遺傳>環(huán)境
B.從成熟學(xué)看：環(huán)境>遺傳
C.發(fā)展=遺傳+環(huán)境
D.發(fā)展≠遺傳＋環(huán)境

3.單項選擇題德國心理學(xué)家施太倫認(rèn)為兒童心理發(fā)展是（）。

A.從發(fā)生學(xué)看：遺傳>環(huán)境
B.從成熟學(xué)看：環(huán)境>遺傳
C.發(fā)展=遺傳+環(huán)境
D.發(fā)展≠遺傳＋環(huán)境

4.多項選擇題環(huán)境決定論提出要關(guān)注兒童生長的（）

A.生物遺傳素質(zhì)
B.環(huán)境條件
C.教育方法
D.教養(yǎng)內(nèi)容
E.生活經(jīng)歷

5.多項選擇題遺傳決定論主要代表有（）。

A.基督教“原罪說”
B.柏拉圖人分三等論
C.中國古代兒童觀
D.“白板論”
E.“模具論”