A.訪談法
B.問卷法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.職能管理法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.樣本數(shù)量選取
B.將信息轉(zhuǎn)化為項(xiàng)目
C.每個問題的目的要明確
D.調(diào)查表調(diào)查項(xiàng)目可根據(jù)工作分析目的加以整理
A.信息來源
B.工作背景
C.工作輸入
D.人機(jī)關(guān)系
A.2人
B.3-5人
C.7人
D.10人
A.職位分析問卷法
B.觀察法
C.訪談法
D.經(jīng)驗(yàn)法
A.工作分析的目的不同，使用的方法也有所不同。選擇與目的相匹配的分析方法能節(jié)約成本，提高效率
B.由于不同的分析方法對時間、精力的消耗不同，成本也就不同。企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的能力，量力而行，選擇經(jīng)濟(jì)實(shí)用的方法
C.不同工作的復(fù)雜程度、技術(shù)水平及周期長短各不相同
D.工作分析方法是系統(tǒng)，標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一化模式
最新試題
美國人賓漢的大力推動下，在美國國家就業(yè)局下成立于職位分析調(diào)查司，該調(diào)查司通過對數(shù)千個職位的調(diào)查與研究，形成了《美國職位大詞典》。
切忌在被觀察者無意識的狀態(tài)下進(jìn)行觀察，這樣將會對組織造成難以挽回的負(fù)面影響。
排列法按相對價值大小排序，能夠準(zhǔn)確衡量不同崗位價值差距的大小，可以直接轉(zhuǎn)化為每個崗位具體的薪酬數(shù)額。
下面屬于核心工作內(nèi)容的是（）。
對于文獻(xiàn)分析法所獲信息應(yīng)采取批判吸收的態(tài)度，切忌“先入為主”將舊信息作為標(biāo)桿來評價新信息。
按照成就需求理論，高成就需求者不會為自己設(shè)置目標(biāo)，喜歡在外界的推動下尋求問題的答案。
定編的方法主要有勞動效率定編法、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析法、行業(yè)比較分析法、專家訪談法等四種方法。
把工作評價維度的得分給出量化的分?jǐn)?shù)順序，是職位分析問卷法的優(yōu)點(diǎn)之一。
訪談?wù)邞?yīng)使整個訪談過程不致偏離主題，但同時要努力維持輕松的交流氛圍，這是運(yùn)用什么訪談技能？（）
訪談法的實(shí)施具體需要經(jīng)歷哪幾個階段？（）