A.工作分析的目的不同，使用的方法也有所不同。選擇與目的相匹配的分析方法能節(jié)約成本，提高效率
B.由于不同的分析方法對時(shí)間、精力的消耗不同，成本也就不同。企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的能力，量力而行，選擇經(jīng)濟(jì)實(shí)用的方法
C.不同工作的復(fù)雜程度、技術(shù)水平及周期長短各不相同
D.工作分析方法是系統(tǒng)，標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一化模式
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A.題目要有難度，能體現(xiàn)管理職位的等級差異
B.要容易區(qū)分哪些工作評價(jià)要素，哪些是績效評價(jià)要素，哪些是工作描述要素，哪些用于描述知識、技能和能力等
C.要能從各方面對管理工作進(jìn)行全面的分析
D.要形成一種易于被任職者理解和完成的問卷模式
A.成本較低
B.比較有靈活性
C.—般收集到的信息比較全面
D.工作效率是最高
A.易于控制多方面的信息
B.不費(fèi)時(shí)也不費(fèi)錢
C.工作分析者的觀點(diǎn)不影響到對工作信息正確的判斷
D.面談?wù)卟灰讖淖陨砝婵紤]而導(dǎo)致信息失真
A.對每個員工進(jìn)行個人訪談
B.對做同種工作的員工群體進(jìn)行的群體訪談
C.對完全了解被分析工作的主管人員進(jìn)行的主管人員訪談
D.談?wù)撛L談?wù)叩膫€性特點(diǎn)
A.觀察法
B.訪談法
C.問卷調(diào)查法
D.測量法
最新試題
以職位評價(jià)和薪酬為導(dǎo)向的培訓(xùn)，培訓(xùn)周期一般是（）。
按照成就需求理論，高成就需求者不會為自己設(shè)置目標(biāo)，喜歡在外界的推動下尋求問題的答案。
分類法不是憑主觀簡單排序，能夠準(zhǔn)確衡量不同崗位價(jià)值差距的大小，可以直接轉(zhuǎn)化為每個崗位具體的薪酬數(shù)額。
下面（）不屬于以人為基礎(chǔ)的系統(tǒng)分析方法。
職級分類法是一種基于崗位進(jìn)行編制的分類方法，因此具有較好的實(shí)用性和操作性。
崗位評價(jià)排列法只對崗位價(jià)值大小進(jìn)行排序，得到的是定序結(jié)果，能夠準(zhǔn)確量化崗位價(jià)值。
崗位排序法是一種簡易的崗位價(jià)值評估方法，適合大型企業(yè)或崗位較多的企業(yè)。
創(chuàng)新要求高，工作方式難以固定適合于（）。
員工對組織的貢獻(xiàn)不僅來自于其正式職責(zé)范圍內(nèi)的績效與成果，同時(shí)還要包括員工超越其職位對組織所創(chuàng)造的價(jià)值被稱為OCB。
切忌在被觀察者無意識的狀態(tài)下進(jìn)行觀察，這樣將會對組織造成難以挽回的負(fù)面影響。