“止于所不能不止”，要求作者在寫作時，該說的一定要說清楚，不惜筆墨。

關(guān)于信息處理能力在應(yīng)用方面呈現(xiàn)出來的發(fā)展趨勢，下列表述錯誤的是（）

以下表示績效結(jié)果的概念的有（）

當(dāng)代中國教師的職業(yè)特點主要為（）

（）是一種比較簡便易行的權(quán)重分配方法，這種方法比較適合于考評指標(biāo)少于10個的情況。

在沒有特殊說明的情況下，人們所說的“信息媒體”，通常指的是信息的（）

績效管理在人力資源管理系統(tǒng)中處于核心地位，它與人力資源管理的其他職能模塊之間存在著非常密切的聯(lián)系。

基于工作標(biāo)準(zhǔn)的績效評價方法主要包括了（）

績效管理的一種直接表現(xiàn)形式就是根據(jù)崗位說明書的內(nèi)容對崗位進(jìn)行管理，工作分析做好了，崗位說明書才能更科學(xué)合理，根據(jù)崗位說明書做的績效管理方案才更科學(xué)可行，崗位、部門所產(chǎn)出的績效才最優(yōu)。

（）是教師教學(xué)設(shè)計中的核心部分。