中等教育中普通教育與教育日趨分化。

世界上第一項義務(wù)教育法是英國公布的。

孟子是中國古代內(nèi)發(fā)論的代表人物。

中國近代制度化教育興起的標志是清朝末年的“廢科舉，興學(xué)?！薄?/p>

學(xué)校教育是萬能的。

小學(xué)教育能不能對社會發(fā)展起作用，歸根到底要看小學(xué)教育能不能促進兒童的發(fā)展。

嚴格意義上的學(xué)校教育系統(tǒng)在17世紀下半期已經(jīng)基本形成。

1897年，盛宣懷創(chuàng)辦的南洋公堂，其中的外院即為小學(xué)，這是我國最早的公立小學(xué)堂。

系統(tǒng)的學(xué)校教育制度是伴隨著資本主義制度的確立和現(xiàn)代學(xué)校教育的誕生而產(chǎn)生的。

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