單項選擇題體態(tài)語言不能在教學(xué)信息傳遞中占主導(dǎo)地位是因為它（）。

A.稍縱即逝
B.表意不準
C.難以重復(fù)
D.直觀性差


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1.單項選擇題教師要求學(xué)生在課堂上欲發(fā)言時先舉手，這是（）。

A.課堂提問的一個環(huán)節(jié)，不可缺少
B.課堂常規(guī)管理行為，有助于穩(wěn)定課堂秩序
C.與教師個人好惡有關(guān)的行為，不宜統(tǒng)一要求
D.激勵學(xué)生的行為，有助于活躍課堂氣氛

2.單項選擇題教學(xué)設(shè)計中最先要考慮的問題是（）。

A.教學(xué)方法
B.教學(xué)內(nèi)容
C.教學(xué)環(huán)境
D.教學(xué)目標

3.單項選擇題學(xué)生管理的終極目的指向（）。

A.學(xué)業(yè)成功
B.升人高一級學(xué)校
C.人性完善
D.適應(yīng)社會

4.單項選擇題板書可分為超前板書、并進板書和滯后板書，這樣劃分的根據(jù)是（）。

A.板書的時機
B.板書的形式
C.板書的內(nèi)容
D.板書的作用

5.單項選擇題導(dǎo)入提問與一般課堂提問的區(qū)別是（）。

A.問題具有啟發(fā)性
B.問題表述清楚明白
C.學(xué)生經(jīng)過努力可以正確回答
D.僅僅依靠現(xiàn)有知識無法完全回名