A.學(xué)術(shù)論文
B.畢業(yè)論文
C.自然科學(xué)論文
D.社會(huì)科學(xué)論文
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A.指示型領(lǐng)導(dǎo)
B.支持型領(lǐng)導(dǎo)
C.參與型領(lǐng)導(dǎo)
D.成就指向型領(lǐng)導(dǎo)
A.形態(tài)分析法
B.智力激勵(lì)法
C.綜攝法
D.類比法
A.在課堂教學(xué)上是知識(shí)表述科學(xué)、準(zhǔn)確
B.在課堂上思路清晰、有條理
C.在課堂教學(xué)上對(duì)教材內(nèi)容處理恰當(dāng)
D.在教學(xué)中能多方向、多側(cè)面的思索問(wèn)題
A.教學(xué)
B.做好思想品德教育工作
C.關(guān)心學(xué)生健康
D.學(xué)術(shù)
A.配對(duì)比較法
B.強(qiáng)迫分配法
C.簡(jiǎn)單排序法
D.交替排序法
最新試題
關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的理論基礎(chǔ)是（）
網(wǎng)絡(luò)信息傳播的特點(diǎn)主要包括了（）
以下表示績(jī)效結(jié)果的概念的有（）
績(jī)效管理的一種直接表現(xiàn)形式就是根據(jù)崗位說(shuō)明書(shū)的內(nèi)容對(duì)崗位進(jìn)行管理，工作分析做好了，崗位說(shuō)明書(shū)才能更科學(xué)合理，根據(jù)崗位說(shuō)明書(shū)做的績(jī)效管理方案才更科學(xué)可行，崗位、部門所產(chǎn)出的績(jī)效才最優(yōu)。
當(dāng)代中國(guó)教師的職業(yè)特點(diǎn)主要為（）
（）指的是對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行“質(zhì)”的方面的分析。
在沒(méi)有特殊說(shuō)明的情況下，人們所說(shuō)的“信息媒體”，通常指的是信息的（）
績(jī)效考核就是績(jī)效管理，績(jī)效考核的作用就是為薪酬發(fā)放提供依據(jù)。
（）是一種比較簡(jiǎn)便易行的權(quán)重分配方法，這種方法比較適合于考評(píng)指標(biāo)少于10個(gè)的情況。
制定績(jī)效計(jì)劃時(shí)提倡要遵循SMART原則，這里的“A”指的是（）