單項選擇題教師課堂教學中，思維的準確性表現(xiàn)在（）。
A.在課堂教學上是知識表述科學、準確
B.在課堂上思路清晰、有條理
C.在課堂教學上對教材內(nèi)容處理恰當
D.在教學中能多方向、多側(cè)面的思索問題
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1.單項選擇題教師的首要任務(wù)是（）。
A.教學
B.做好思想品德教育工作
C.關(guān)心學生健康
D.學術(shù)
2.單項選擇題將所有要進行評價的職務(wù)列在一起，兩兩配對比較，這種方法稱為（）。
A.配對比較法
B.強迫分配法
C.簡單排序法
D.交替排序法
3.單項選擇題績效申訴作為一種有效的績效溝通手段，不能拖延推諉，必須在限定期限內(nèi)完成，申訴結(jié)構(gòu)要盡快完成對案件的調(diào)查，及時做出處理決定，體現(xiàn)的是（）原則。
A.合理
B.公開
C.及時
D.準確
4.單項選擇題績效評價為（）提供依據(jù)。
A.人員任用
B.人員調(diào)配
C.人員培訓
D.確定勞動報酬
5.單項選擇題績效監(jiān)控過程也就是績效輔導(dǎo)的過程，正是從這個意義出發(fā)，也有學者將績效監(jiān)控階段定義為（）。
A.績效輔導(dǎo)階段
B.績效教育階段
C.績效監(jiān)督階段
D.績效管理階段
最新試題
在沒有特殊說明的情況下，人們所說的“信息媒體”，通常指的是信息的（）
題型：單項選擇題
一般來說，在以下哪些時間進行績效輔導(dǎo)會獲得較好的效果？（）
題型：多項選擇題
趨中效應(yīng)：指從一個人工作績效的某個方面出發(fā)進而對其工作績效的所有方面作出不確切的歸納評判。
題型：判斷題
關(guān)鍵績效指標的理論基礎(chǔ)是（）
題型：單項選擇題
制定績效計劃時提倡要遵循SMART原則，這里的“A”指的是（）
題型：單項選擇題
基于工作標準的績效評價方法主要包括了（）
題型：多項選擇題
個人績效是組織績效的根本和基礎(chǔ)，只有使個人工作績效最大化，才有可能使組織績效最大化。
題型：判斷題
文字編碼、圖像編碼和聲音編碼等屬于信息的存儲媒體。
題型：判斷題
（）是一種比較簡便易行的權(quán)重分配方法，這種方法比較適合于考評指標少于10個的情況。
題型：單項選擇題
以下創(chuàng)新思維的哪種特質(zhì)決定著創(chuàng)新的深度和創(chuàng)新的成功機率？（）
題型：單項選擇題