A.指示型領(lǐng)導(dǎo) B.支持型領(lǐng)導(dǎo) C.參與型領(lǐng)導(dǎo) D.成就指向型領(lǐng)導(dǎo)
A.形態(tài)分析法 B.智力激勵法 C.綜攝法 D.類比法
A.在課堂教學(xué)上是知識表述科學(xué)、準(zhǔn)確 B.在課堂上思路清晰、有條理 C.在課堂教學(xué)上對教材內(nèi)容處理恰當(dāng) D.在教學(xué)中能多方向、多側(cè)面的思索問題