影響一家企業(yè)對培訓(xùn)與開發(fā)態(tài)度的因素有（）

戰(zhàn)略性培訓(xùn)與開發(fā)要求培訓(xùn)努力提高與組織使命及戰(zhàn)略目標(biāo)相一致的員工能力，以順利實現(xiàn)組織的職能與發(fā)展目標(biāo)。

企業(yè)的培訓(xùn)與開發(fā)策略為總部下屬分支機構(gòu)根據(jù)需要自行制定培訓(xùn)目標(biāo)和計劃、培訓(xùn)內(nèi)容和實施方式與評估反饋，該企業(yè)是（）

領(lǐng)導(dǎo)說：參加并順利通過這個管理技能培訓(xùn)就晉升你為小組長。根據(jù)期望理論，實現(xiàn)手段是（）

培訓(xùn)開發(fā)流程包括（）

戰(zhàn)略性培訓(xùn)更加強調(diào)與組織的使命、核心價值觀、戰(zhàn)略目標(biāo)等協(xié)調(diào)一致。培訓(xùn)與開發(fā)的戰(zhàn)略性主要體現(xiàn)在培訓(xùn)與開發(fā)流程的哪個環(huán)節(jié)？（）

關(guān)于培訓(xùn)與開發(fā)的區(qū)別說法正確的是（）

在培訓(xùn)需求分析中使用訪談法時選擇的訪談對象，說法正確的是（）

體驗式培訓(xùn)的核心理論是干中學(xué)。

組織層面分析中主要通過（）分析來決定組織中哪里需要培訓(xùn)。