單項(xiàng)選擇題()對(duì)那些以“實(shí)現(xiàn)自我”為目標(biāo)的人更顯得重要。

A、上級(jí)考評(píng)
B、同級(jí)考評(píng)
C、下級(jí)考評(píng)
D、自我考評(píng)


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1.單項(xiàng)選擇題()在參與考評(píng)時(shí),常受人際關(guān)系狀況的影響。

A.上級(jí)考評(píng)
B.同級(jí)考評(píng)
C.下級(jí)考評(píng)
D.外部人員考評(píng)

2.單項(xiàng)選擇題被考評(píng)者將涉及到()。

A、主管
B、人力資源部專職人員
C、全體員工
D、客戶

3.單項(xiàng)選擇題“誰(shuí)來(lái)考評(píng),考評(píng)誰(shuí)”,這是績(jī)效管理準(zhǔn)備階段學(xué)要解決的哪個(gè)問(wèn)題?()

A、明確績(jī)效管理的對(duì)象,以及各個(gè)管理層級(jí)的關(guān)系。
B、根據(jù)績(jī)效考評(píng)的對(duì)象,正確的選擇考評(píng)方法。
C、根據(jù)考評(píng)的具體方法,提出企業(yè)各類人員的績(jī)效考評(píng)要素和標(biāo)準(zhǔn)體系。
D、對(duì)績(jī)效管理的運(yùn)行程序、實(shí)施步驟提出具體要求。

4.單項(xiàng)選擇題控制過(guò)程不僅包括階段性的評(píng)估,還應(yīng)有()。

A、長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮
B、短期考慮
C、過(guò)程評(píng)估
D、結(jié)果評(píng)估

5.單項(xiàng)選擇題()為控制活動(dòng)提供了必不可少的信息反饋。

A、指導(dǎo)過(guò)程
B、績(jī)效考評(píng)過(guò)程
C、激勵(lì)過(guò)程
D、考核反饋過(guò)程

最新試題

績(jī)效管理體系是績(jī)效管理中涉及的哪些方面的總和()

題型:多項(xiàng)選擇題

績(jī)效反饋在評(píng)估者和被評(píng)估者之間架起了一座溝通的橋梁。

題型:判斷題

現(xiàn)代績(jī)效評(píng)估的出發(fā)點(diǎn)是事與人,績(jī)效反饋面談不能只是就事論事。

題型:判斷題

目標(biāo)設(shè)置理論極力主張參與,運(yùn)用參與的主要好處在于,引導(dǎo)員工建立更難達(dá)到的目標(biāo)。

題型:判斷題

績(jī)效管理是管理者對(duì)員工在企業(yè)運(yùn)行中的行為狀態(tài)和行為結(jié)果進(jìn)行定期考查和評(píng)估,同時(shí)和員工就所要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)互相溝通、達(dá)成共識(shí)的一種正式的系統(tǒng)化行為。

題型:判斷題

“藍(lán)海戰(zhàn)略”在績(jī)效管理中給我們的啟示之一是增加賣方價(jià)值,即為員工的優(yōu)勢(shì)專長(zhǎng)提供更好的培養(yǎng)與發(fā)展空間。

題型:判斷題

把自己的承諾不當(dāng)回事的領(lǐng)導(dǎo),其組織的績(jī)效管理體系實(shí)施效果是低效的。

題型:判斷題

根據(jù)企業(yè)發(fā)展的整體要求,個(gè)人需要發(fā)展的基礎(chǔ)能力包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

為避免由于大多數(shù)員工都得到比較高的等級(jí)而沒(méi)有真正把績(jī)效優(yōu)秀的員工區(qū)分出來(lái),需要對(duì)各個(gè)等級(jí)的人數(shù)比例作出限制的評(píng)估方法叫()

題型:填空題

在期望的績(jī)效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)時(shí),必須立刻把錢付給員工,只有及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì),錢對(duì)行為的影響才是最大的。

題型:判斷題