A、明確績效管理的對象,以及各個管理層級的關系。
B、根據(jù)績效考評的對象,正確的選擇考評方法。
C、根據(jù)考評的具體方法,提出企業(yè)各類人員的績效考評要素和標準體系。
D、對績效管理的運行程序、實施步驟提出具體要求。
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A、長遠考慮
B、短期考慮
C、過程評估
D、結果評估
A、指導過程
B、績效考評過程
C、激勵過程
D、考核反饋過程
A、員工的態(tài)度
B、數(shù)量
C、質量
D、時間
A、績效管理程序的設計
B、績效管理總流程設計
C、績效管理具體考評程序設計
D、績效管理制度
A、企業(yè)的目標
B、企業(yè)的組織結構
C、企業(yè)單位規(guī)章規(guī)則
D、企業(yè)的各項工作
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最新試題
流程化的評估思想是把評估的重點放在員工是否依據(jù)()工作,而不是把員工的績效結果作為關注的重點。
績效評估的管理功能一般包括()
績效反饋在評估者和被評估者之間架起了一座溝通的橋梁。
行為示范是指通過讓受訓人員觀摩行為標準實例或影像資料,而后進行()的一種培訓方法。
“藍海戰(zhàn)略”在績效管理中給我們的啟示之一是增加賣方價值,即為員工的優(yōu)勢專長提供更好的培養(yǎng)與發(fā)展空間。
績效評估可能產(chǎn)生的謬誤類型有()
在績效評估中,一些評估者喜歡給所有的被評估者高分,而有的則喜歡給低分,這種現(xiàn)象屬于()
員工自我評估通常是先由直接上級對員工進行評估,然后再由被評估者自己自我評估,最后由被評估者和直接上級進行溝通確定員工績效。
績效評估結果中可量化目標的部分更多地與獎金掛鉤,實現(xiàn)公司對員工的承諾。
績效管理過程應注意建設的機制有()