A、人力資源部主管或外部專家
B、公司高層領(lǐng)導(dǎo)
C、公司中層領(lǐng)導(dǎo)
D、公司基層員工
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A、控制評估會議
B、分析評估報告
C、處理評估數(shù)據(jù)
D、撰寫評估報告
A、3—5人
B、10—15人
C、18—25人
D、21—30人
A、錄入不仔細(xì)或者書寫不清楚造成的數(shù)據(jù)有誤
B、數(shù)據(jù)錄入時至少有兩組同時錄入
C、打分期間同步進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析工作
D、前期數(shù)據(jù)沒有整理好
A、客觀性原則
B、統(tǒng)計原則
C、可靠性原則
D、精確性原則
A、組織內(nèi)高層
B、中層有直線下屬的人員
C、少量基層員工
D、外部專家
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最新試題
社會經(jīng)驗按重要程度分類正確的是()。
訪談?wù)邞?yīng)使整個訪談過程不致偏離主題,但同時要努力維持輕松的交流氛圍,這是運用什么訪談技能?()
美國人賓漢的大力推動下,在美國國家就業(yè)局下成立于職位分析調(diào)查司,該調(diào)查司通過對數(shù)千個職位的調(diào)查與研究,形成了《美國職位大詞典》。
創(chuàng)新要求高,工作方式難以固定適合于()。
下面屬于核心工作內(nèi)容的是()。
斯科特通過對工作中影響報酬的要素進(jìn)行研究后,提出了工作等級劃分的方法,并將其用于1923年美國《工薪劃分法案》。
部門責(zé)任描述是在一定的標(biāo)準(zhǔn)下描述部門的基本情況。
交替排列法是按崗位價值由低到高依次選出崗位,得到所有崗位價值排序結(jié)果。
準(zhǔn)確性最高的是基于企業(yè)實際數(shù)據(jù)方法推導(dǎo)的任職資格。
以職位評價和薪酬為導(dǎo)向的培訓(xùn),培訓(xùn)周期一般是()。