培訓應(yīng)遵循下列原則：理論聯(lián)系實際、學以致用；專業(yè)知識和技能培訓兼顧；全面培訓與重點提高相結(jié)合；講授與討論、自習、實習相結(jié)合。

為保證教學氣氛，開展案例教學時學員人數(shù)應(yīng)在30人以上。

常用的案例教學法包括（）。

三級營養(yǎng)師學習重點是常見方法和技能學習，而四級營養(yǎng)師學習重點是學習輔助技能和基本方法。

頭腦風暴法就是大家想到哪里說哪里，所以老師無須制定培訓計劃表。

下列不屬于教學方法基本要素的是（）。

四級公共營養(yǎng)師的培訓內(nèi)容包括（）

四級公共營養(yǎng)師培訓時間不少于200標準學時；三級公共營養(yǎng)師培訓時間不少于250標準學時。

頭腦風暴，往往是由培訓者提出一個議題，培訓對象將頭腦中出現(xiàn)的與此相關(guān)的問題聯(lián)想說出來，最后由培訓者進行適當?shù)目偨Y(jié)。

參與式培訓的特點包括（）。