四級公共營養(yǎng)師的培訓(xùn)內(nèi)容包括（）

三級公共營養(yǎng)師理論知識考試和專業(yè)能力考核實(shí)行百分制，成績皆達(dá)60分及以上者為合格。

教室條件的好壞是教學(xué)成敗的關(guān)鍵。

頭腦風(fēng)暴法就是大家想到哪里說哪里，所以老師無須制定培訓(xùn)計(jì)劃表。

為保證教學(xué)質(zhì)量和課堂秩序，公共營養(yǎng)師教學(xué)方式應(yīng)全部使用課堂講授。

案例數(shù)學(xué)法的主要目的在于引發(fā)學(xué)生聽課的興趣。

在公共營養(yǎng)師培訓(xùn)計(jì)劃中培訓(xùn)目標(biāo)是技術(shù)性最強(qiáng)和最重要的工作。

教學(xué)方法包括（）。

參與式培訓(xùn)是利用雙向交流的方式進(jìn)行的培訓(xùn)

針對某一級別公共營養(yǎng)師培訓(xùn)大綱要求的部分內(nèi)容而制訂的培訓(xùn)計(jì)劃稱為（）。