A.芒斯特伯格
B.泰勒
C.巴魯什
D.狄德羅
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A.將工程師的效率目標(biāo)與心理學(xué)家的研究目標(biāo)結(jié)合起來
B.組織美國政府機(jī)構(gòu)改革委員會對美國政府機(jī)構(gòu)的職位進(jìn)行調(diào)查
C.提出了一種在實(shí)驗(yàn)室條件下進(jìn)行工作分析的程序方法
D.編制軍官任職技能說明書
A.工作耐心
B.身體健康狀況
C.智力水平
D.工作技能
A.工人
B.經(jīng)理
C.“內(nèi)行人”
D.媒體
A.提出了一種在實(shí)驗(yàn)室條件時下進(jìn)行工作分析的程序方法
B.從“內(nèi)行人”那里獲取真實(shí)而準(zhǔn)確的工作信息
C.領(lǐng)導(dǎo)美國政府機(jī)構(gòu)改革
D.編制軍官任職技能說明書
A.斯科特
B.巴魯什
C.賓漢
D.芒斯特伯格
最新試題
組織公民行為的英文縮寫是（）。
下面屬于核心工作內(nèi)容的是（）。
崗位評價排列法只對崗位價值大小進(jìn)行排序，得到的是定序結(jié)果，能夠準(zhǔn)確量化崗位價值。
員工對組織的貢獻(xiàn)不僅來自于其正式職責(zé)范圍內(nèi)的績效與成果，同時還要包括員工超越其職位對組織所創(chuàng)造的價值被稱為OCB。
崗位排序法是一種簡易的崗位價值評估方法，適合大型企業(yè)或崗位較多的企業(yè)。
部門責(zé)任描述是在一定的標(biāo)準(zhǔn)下描述部門的基本情況。
分類法不是憑主觀簡單排序，能夠準(zhǔn)確衡量不同崗位價值差距的大小，可以直接轉(zhuǎn)化為每個崗位具體的薪酬數(shù)額。
美國人賓漢的大力推動下，在美國國家就業(yè)局下成立于職位分析調(diào)查司，該調(diào)查司通過對數(shù)千個職位的調(diào)查與研究，形成了《美國職位大詞典》。
GED量表通過哪些維度來測量？（）
為實(shí)現(xiàn)有效授權(quán)，應(yīng)注意哪些方面？（）