崗位排序法是一種簡易的崗位價值評估方法，適合大型企業(yè)或崗位較多的企業(yè)。

下面屬于外部專家的是（）。

以職位評價和薪酬為導(dǎo)向的培訓(xùn)，培訓(xùn)周期一般是（）。

按照雙因素理論，激勵因素追求公平，能者多勞，保健因素追求平等，人人有份。

下面屬于核心工作內(nèi)容的是（）。

組織公民行為的英文縮寫是（）。

工作分析興起于（）。

訪談法的實(shí)施具體需要經(jīng)歷哪幾個階段？（）

分類法不是憑主觀簡單排序，能夠準(zhǔn)確衡量不同崗位價值差距的大小，可以直接轉(zhuǎn)化為每個崗位具體的薪酬數(shù)額。

切忌在被觀察者無意識的狀態(tài)下進(jìn)行觀察，這樣將會對組織造成難以挽回的負(fù)面影響。