單項(xiàng)選擇題研究者在搜集資料、分析資料和解釋結(jié)果時(shí)，應(yīng)避免因?yàn)樽约旱膬r(jià)值取向而無(wú)意之間遺漏或回避不符合其價(jià)值取向的信息。這體現(xiàn)的教育研究原則是（）
A.客觀性原則
B.公共性原則
C.操作性原則
D.檢驗(yàn)性原則
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1.單項(xiàng)選擇題教育行動(dòng)研究以解決實(shí)際問(wèn)題為目標(biāo)，不追求理論體系的構(gòu)建。其體現(xiàn)的是（）
A.思辨取向研究范式
B.實(shí)證取向研究范式
C.實(shí)踐取向研究范式
D.整合取向研究范式
2.單項(xiàng)選擇題在下列研究活動(dòng)中，較多使用定性研究方法的是（）
A.教育實(shí)驗(yàn)
B.人口普查
C.歷史研究
D.教育測(cè)驗(yàn)
3.單項(xiàng)選擇題贊科夫進(jìn)行的“教學(xué)與發(fā)展”實(shí)驗(yàn)研究，持續(xù)了近20年時(shí)間。這體現(xiàn)的教育研究的特征是（）
A.倫理性
B.長(zhǎng)期性
C.兩難性
D.境域性
4.單項(xiàng)選擇題教育研究成果的表述形式多種多樣，其中最主要、最常見(jiàn)的兩種形式是（）
A.研究論文和資政報(bào)告
B.研究報(bào)告和研究論文
C.研究論文和資料匯編
D.研究專著和計(jì)算機(jī)軟件
5.單項(xiàng)選擇題差異量數(shù)是表示一組數(shù)據(jù)的差異情況或離散程度的量數(shù)，其中最常用的差異量數(shù)是（）
A.標(biāo)準(zhǔn)差
B.全距
C.四分差
D.平均差
最新試題
多重案例研究本質(zhì)上是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
中國(guó)知網(wǎng)中的文獻(xiàn)排序有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
如何提高案例研究的信度和效度？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
論證過(guò)程是一種（）的過(guò)程
題型：多項(xiàng)選擇題
雙變量資料x(chóng)、y的相關(guān)系數(shù)為r，回歸方程為y=a+bx。如果y的單位改變，則（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“寫(xiě)文要立論，著書(shū)要立說(shuō)”，這是要求教育研究成果（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
從男生占2/5的學(xué)校中隨機(jī)抽取6個(gè)學(xué)生，問(wèn)最多抽到兩個(gè)男生的概率是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
我們?cè)谟^察事物現(xiàn)象的時(shí)候，要在明確的（）的導(dǎo)引下，有目的地進(jìn)行觀察
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
質(zhì)性研究遵循的抽樣邏輯是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)問(wèn)卷問(wèn)題進(jìn)行表述時(shí)，要避免使用（）形式。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題