A.建立自己的證據(jù)
B.具備可信的證據(jù)
C.不斷推進(jìn)論題
D.基于前人的研究
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A.調(diào)查結(jié)論要來自于調(diào)查材料，真實(shí)可靠，避免以偏概全的情況。
B.從具體情況出發(fā)，具體情況具體分析。
C.調(diào)查研究報(bào)告以資料、數(shù)據(jù)為依據(jù)。
D.可以用定量資料說明的觀點(diǎn)，盡量采用定量資料。
A.0.31104
B.0.186624
C.0.5443
D.0.046656
A.統(tǒng)計(jì)性
B.分析性
C.量表式
D.綜合性
下列空格中請選擇你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。
開發(fā)研究以明確、具體的（），使研究成果得以推廣，直接應(yīng)用于（）。重在（）價值。
1.知識形式；2.理論形式；3.技術(shù)形式；4.理論研究；5.實(shí)踐；6.知識創(chuàng)新；7.應(yīng)用；8.科學(xué)；9.經(jīng)濟(jì)；10.技術(shù)；
A.3、4、10
B.1、4、7
C.3、5、9
D.2、5、10
A.疑問句
B.否定句
C.判斷句
D.陳述句
最新試題
雙變量資料x、y的相關(guān)系數(shù)為r，回歸方程為y=a+bx。如果y的單位改變，則（）
質(zhì)性研究遵循的抽樣邏輯是（）
從男生占2/5的學(xué)校中隨機(jī)抽取6個學(xué)生，問最多抽到兩個男生的概率是（）
引言是學(xué)術(shù)論文的文獻(xiàn)檢索標(biāo)識，它的選擇是否恰當(dāng)，關(guān)系到文章檢索的概率和成功引用。（）
下列空格中請選擇你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。開發(fā)研究以明確、具體的（），使研究成果得以推廣，直接應(yīng)用于（）。重在（）價值。1.知識形式；2.理論形式；3.技術(shù)形式；4.理論研究；5.實(shí)踐；6.知識創(chuàng)新；7.應(yīng)用；8.科學(xué)；9.經(jīng)濟(jì)；10.技術(shù)；
下列不屬于質(zhì)性研究的三大法寶的是（）
按事物發(fā)生的概率，可以把變量分為（）
個案研究報(bào)告的類型不包括（）
從教育研究的角度來看，文獻(xiàn)綜述是（）
調(diào)查研究中的實(shí)證性原則體現(xiàn)在（）