A.傳授相應(yīng)的科學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能時,強(qiáng)調(diào)社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)
B.發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能時,注重潛在能力的開發(fā)。
C.培養(yǎng)良好的品德和審美情趣、奠定科學(xué)的世界觀基礎(chǔ)時,滲透身殘志堅(jiān)的生命意識教育
D.特別重視學(xué)科知識的學(xué)習(xí),與其他學(xué)生一樣達(dá)到相應(yīng)的學(xué)業(yè)目標(biāo)
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A.需要特殊教育學(xué)校教師的合作
B.需要相關(guān)醫(yī)學(xué)專業(yè)人員的合作
C.需要家長的協(xié)助與合作
D.需要包括以上各方面人士的合作支持
A.正?;?mdash;—回歸主流(一體化)——全納
B.回歸主流——正?;ㄒ惑w化)——全納
C.全納——回歸主流(一體化)——正常化
D.正?;?mdash;—全納——回歸主流(一體化)
A.特殊教育特殊在其安置形式上是隔離的
B.特殊教育特殊在需要建立一些專門的學(xué)校
C.特殊教育特殊在學(xué)生有不同的個體差異
D.特殊教育特殊在學(xué)生有特殊的教育需要
A.只適合安置在特殊教育學(xué)校
B.只適合安置在普通學(xué)校特殊班
C.只適合安置在普通學(xué)校普通班
D.包括以上三種形式
A.公正性
B.科學(xué)性
C.全面性
D.靈活性
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