單項(xiàng)選擇題（）的理論認(rèn)為職業(yè)選擇為人格的反應(yīng)，而職業(yè)興趣是人格在學(xué)業(yè)、工作中表現(xiàn)。
A.Super
B.Parsons
C.Roe
D.霍蘭德
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1.單項(xiàng)選擇題（）的理論認(rèn)為每個(gè)人都適合某些職業(yè)，每種職業(yè)也都需要某種人格特質(zhì)。
A.Super
B.Parsons
C.Roe
D.霍蘭德
2.單項(xiàng)選擇題職業(yè)價(jià)值的核心是（）
A.職業(yè)需要
B.情感反應(yīng)
C.行為傾向
D.職業(yè)道德
3.單項(xiàng)選擇題金茲伯格的理論認(rèn)為職業(yè)發(fā)展不包括以下階段（）
A.幻想階段
B.嘗試階段
C.遷移階段
D.現(xiàn)實(shí)階段
4.單項(xiàng)選擇題職業(yè)態(tài)度的形成不需要經(jīng)過以下（）階段。
A.順從
B.遷移
C.認(rèn)同
D.內(nèi)化
5.單項(xiàng)選擇題下列屬于指導(dǎo)個(gè)人靜態(tài)的職業(yè)發(fā)展的理論是（）
A.Tiedeman理論
B.彩虹理論
C.個(gè)性和環(huán)境理論
D.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
最新試題
心理學(xué)的實(shí)質(zhì)是指（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在教學(xué)中，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生主動(dòng)積極性，可通過設(shè)置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)、（）等手段。
題型：多項(xiàng)選擇題
聯(lián)想法也稱提問探討法，根據(jù)需要解決的任務(wù)，列出問題核對(duì)討論，獲得方法。（）
題型：判斷題
了解學(xué)習(xí)的心理結(jié)構(gòu)，可以進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)發(fā)生和進(jìn)行的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人的心理內(nèi)容具有（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育心理學(xué)家班杜拉提出多元智力理論。（）
題型：判斷題
神經(jīng)細(xì)胞受刺激膜電位由安靜時(shí)的內(nèi)負(fù)外正傳為內(nèi)正外負(fù)，稱為動(dòng)作電位。（）
題型：判斷題
職業(yè)院校心理輔導(dǎo)目標(biāo)分為矯治性目標(biāo)、（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教育心理學(xué)不僅要研究學(xué)生學(xué)習(xí)的心理學(xué)規(guī)律，還要研究（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
榜樣法分為（）兩個(gè)階段。
題型：多項(xiàng)選擇題