A.特異性
B.共同性
C.一致性
D.真實(shí)性
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A.指示型
B.參與型
C.授權(quán)型
D.推銷型
A.領(lǐng)導(dǎo)者與追隨者關(guān)系
B.領(lǐng)導(dǎo)者職位權(quán)力
C.目標(biāo)的具體化程度
D.任務(wù)的結(jié)構(gòu)化程度
A.領(lǐng)導(dǎo)本人
B.領(lǐng)導(dǎo)的追隨者
C.領(lǐng)導(dǎo)最喜歡的人
D.領(lǐng)導(dǎo)最討厭的人
A.結(jié)構(gòu)與關(guān)系
B.民主與放任
C.權(quán)力與權(quán)威
D.人力與財(cái)力
A.職位權(quán)力
B.個(gè)人權(quán)力
C.團(tuán)隊(duì)權(quán)力
D.財(cái)務(wù)權(quán)力
最新試題
哪種文化模式最不可能支持員工參與和賦權(quán)（）
日本管理者會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)隊(duì)努力而不是個(gè)人成就，這是因?yàn)椋ǎ?/p>
了解人格特質(zhì)可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者，因?yàn)椋ǎ?/p>
哪個(gè)不是導(dǎo)致變革阻力的個(gè)別因素（）
在變革的最后階段，領(lǐng)導(dǎo)者的角色是（）
以下哪一項(xiàng)不是清晰愿景的要素（）
變革型領(lǐng)導(dǎo)的（）因素激勵(lì)追隨者并鼓勵(lì)他們表現(xiàn)得更好。
在職業(yè)生涯的早期階段，年輕領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該發(fā)展什么樣的權(quán)力基礎(chǔ)（）
（）更有可能發(fā)現(xiàn)很難將任務(wù)委派給他們的追隨者。
現(xiàn)代對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的科學(xué)研究可以分為三個(gè)時(shí)代，即（）