單項(xiàng)選擇題通過操作教具、學(xué)具或使用圖畫、圖解等方式分析抽象的數(shù)量關(guān)系,這是智力技能形成過程中的()。

A.活動定向階段
B.物質(zhì)活動和物質(zhì)化活動階段
C.出聲的外部言語活動階段
D.內(nèi)部言語活動階段


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1.單項(xiàng)選擇題概念的同化從學(xué)習(xí)方式上看,屬于()。

A.有意義的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
B.機(jī)械的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
C.有意義的接受學(xué)習(xí)
D.機(jī)械的接受學(xué)習(xí)

2.單項(xiàng)選擇題()作為一種發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),比較適合低年級。

A.概念的形成
B.類屬同化
C.總括同化
D.并列同化

5.多項(xiàng)選擇題板書是課堂教學(xué)的有機(jī)組成部分,板書的整體設(shè)計(jì)應(yīng)做到()。

A.內(nèi)容簡明
B.條理清楚
C.深入淺出
D.布局合理
E.重點(diǎn)突出