單項選擇題概念的同化從學(xué)習(xí)方式上看，屬于（）。
A.有意義的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
B.機械的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
C.有意義的接受學(xué)習(xí)
D.機械的接受學(xué)習(xí)
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1.單項選擇題（）作為一種發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，比較適合低年級。
A.概念的形成
B.類屬同化
C.總括同化
D.并列同化
4.多項選擇題板書是課堂教學(xué)的有機組成部分，板書的整體設(shè)計應(yīng)做到（）。
A.內(nèi)容簡明
B.條理清楚
C.深入淺出
D.布局合理
E.重點突出
5.多項選擇題只有（）的教師，才能真正稱得上是一位具有良好職業(yè)道德的好教師。
A.熱愛教育事業(yè)
B.熱愛學(xué)校
C.熱愛所教學(xué)生和學(xué)科
D.高超的課堂教學(xué)能力
E.嚴(yán)于律己，為人師表
最新試題
我國傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式中的“立志”這一環(huán)節(jié)與現(xiàn)在學(xué)習(xí)模式中（）的相對應(yīng)。
題型：單項選擇題
小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決主要是指（）。
題型：單項選擇題
從數(shù)學(xué)學(xué)科特點分析，小學(xué)數(shù)學(xué)課程目標(biāo)中為什么要培養(yǎng)學(xué)生初步的解決實際問題的能力。
題型：問答題
范例學(xué)習(xí)法的主要特點有（）。
題型：多項選擇題
舉例說明為什么小學(xué)數(shù)學(xué)教材要以數(shù)形結(jié)合為重點。
題型：問答題
判定一個主體是否進行了學(xué)習(xí)，應(yīng)依據(jù)（）。
題型：多項選擇題
從數(shù)學(xué)學(xué)科特點分析，小學(xué)數(shù)學(xué)課程目標(biāo)中為什么要培養(yǎng)學(xué)生初步的邏輯思維能力？
題型：問答題
數(shù)學(xué)的發(fā)生、發(fā)展歸根結(jié)底是（）決定的。
題型：單項選擇題
嘗試學(xué)習(xí)法的實質(zhì)是（）。
題型：單項選擇題
范例學(xué)習(xí)法的實質(zhì)是（）。
題型：單項選擇題