小學數(shù)學課程對提高民族素質(zhì)具有什么重要作用？

編寫教材時，要注意處理好主與次，幾何初步知識方面著重培養(yǎng)的是（）。

現(xiàn)代數(shù)學融合著來自傳統(tǒng)領域的結果以及來自（）等應用領域的新方法。

一個小學生學不好數(shù)學，與其自身相關的可能的原因有（）。

學生通過聽教師講授來掌握知識這是屬于（）。

判定一個主體是否進行了學習，應依據(jù)（）。

范例學習法的主要特點有（）。

小學數(shù)學問題解決主要是指（）。

為什么說有必要也有可能通過數(shù)學對學生進行思想品德教育？

小學數(shù)學為什么要選現(xiàn)代生活和進一步學習所必需的最基礎的數(shù)學知識作為教學內(nèi)容？