觀察可分為三級水平，一級水平最高，即有目的的（）和排除干擾，堅持細致觀察。

嬰兒對物體的方位直覺是以（）為中心來定位的。

觀察的發(fā)展表現(xiàn)在（）、持久性、概括性和觀察方法的不斷完善等方面。

小班幼兒的知覺仍然是（），不能把觀察到的事物有機聯(lián)系起來。

三級水平則是（），不能接受任務(wù)，只是東張西望或任意亂指。

6個月時嬰兒已經(jīng)能夠辨別（）。

中班幼兒能在（）上將兩個事物聯(lián)系起來。

（）歲時能完成基本圖形的繪畫和畫出完整的人形。

身體的運動機能表現(xiàn)在（）兩個方面。

大班幼兒的觀察持續(xù)時間能夠達到（）以上。